Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante argumentará de manera oral y escrita, sobre la importancia y significado del conocimiento científico, identificando su desarrollo, los avances y aportaciones en la vida cotidiana y en las diferentes áreas o disciplinas de las ciencias, específicamente las de la educación, con la finalidad de generar en él un pensamiento científico con un enfoque ético.

Iniciar al estudiante en el conocimiento y manejo de estrategias básicas en el proceso de acopio de información, manejo de fuentes, comprensión de lectura académica y en la producción escrita de géneros pertinentes en la construcción y divulgación del conocimiento académico especializado